新闻稿

(香港．2024年10月5日)学童压力及自杀问题是现今社会十分关注的议题，保良局一直致力关注校园精神健康，积极於属校重点推行正向教育，并连系警务处合办本学年首场培训活动「校园危机处理分享会」，是次活动邀得警察谈判组主管廖珈奇总警司及警察临床心理学家刘咏汶博士担任主讲，与属下中学及特殊学校合共超过200位教职员分享如何识别、支援及转介有自杀危机之学童，加强教职员面对危机时的应对及处理能力。

刘咏汶博士於讲座上与教职员分享如何辨识学童自杀危机及应对方案，「很多时学生不会直接向老师表达自杀的念头和计划，因此老师须观察同学的变化，例如会否跟家人朋友关系疏远了、情绪方面出现剧变如易动怒和激动等，如果有需要，老师可向学生做自杀风险评估，以了解学生。」刘咏汶博士又分享危机出现时的注意事项，最重要是耐心聆听和陪伴。期望校园做好「及早识别·及早介入」目标，尽早识别学童轻生警号，以降低「高危因素」，增加「保护因素」，避免同类事件发生。

分享会更特设角色扮演环节，警察谈判组人员指导一众教职员分组进行危机谈判示范及演练，以深化教职员对相关理念与技巧的掌握。出席者均积极参与，保良局董玉娣中学辅导组陈嘉朗老师分享：「在演练时参与了谈判角色，面对学生企跳的情况，首先要平静自己，按照当下情况作出反应，一些少少举动如递水等，也有助我们拉近距离，让对方知道老师一直陪伴著他。」保良局第一张永庆中学梁玉冰校长感谢警察谈判组派出31位谈判成员，与属校老师一同参与演练，让教职员有机会模拟临场处理危机的情况。除了训练危机意识，她又关注学童精神健康，指出学校在平日会设置表演场地，让学生玩音乐减压。

保良局教育总主任(中学及特殊教育)林绮薇女士表示：「学生及青少年的精神健康一直是社会以及保良局十分关注的议题。近年见到学生就精神健康支援的需要愈来愈大，尤其新冠疫情爆发后，确实对全球儿童以及青少年心理上造成很大冲击，在很多方面的学习，包括社交和人际关系等皆受到影响。种种压力下学生容易感到焦虑，令近年校园危机个案增加。」

警察谈判组主管廖珈奇总警司感谢保良局多年来积极与警方合作，筹办不同主题工作坊及分享会，一同与教育局及警方做好校园危机处理工作，并分享：「面对学生自杀的情况，可如何即时处理，当中提到3C策略，即是须控制(control)场面，指挥分工，亦要维持现况(contain)，以安全为先，等待警察谈判组到场，与此同时，老师可跟学生进快展开沟通(communicate)，放轻语调，回应对方的需要，让他感受到有人陪伴。」

由2023-24学年起，保良局积极与警务处合办多场校园危机处理及学童安全的相关活动，包括属下小学「SMART校园——禁毒·防骗·保护儿童」教育研讨会，以及「知法、守法教育讲座」等。本学年保良局将继续联同警务处筹办涵盖国家安全、虐待儿童、网络陷阱等主题的活动，期望为更多属校的持分者提供相关培训与支援，以加强其对有精神健康问题学生的警觉性，同时做好家校沟通与家长支援工作。

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保良局创立於1878年，一直秉承「保赤安良」的宗旨，尽心竭力与时并进，服务香港146年，为市民提供多元化的优质社会服务，涵盖教育、社会、青少年、康乐、文化及医疗服务，成为全港最具规模的慈善公益机构之一。保良局超过300个属下单位遍布全港各区，属校学生约4万5千人，社会服务照顾幼儿、儿童、长者及康复人士，青少年事务则提供多元的青年发展及支援服务。保良局於过去3年每年平均服务人次超过180万。欢迎浏览：www.poleungkuk.org.hk，了解保良局的服务。

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