轻轻松松长知识

講座題目

遊戲互動輔導(二)

1. 目標

• 非指導性陪伴
• 後果學習法
• 什麼時間進行「特別遊戲時間」?

2.非指導性陪伴

• 建立優質的親子玩樂時間：爸媽和孩子一同投入到玩樂的世界， 感受玩時那純粹的快樂。
• 建立關係•了解孩子的內心世界
• 非指導性：
• 沒有特定的遊戲規則
• 以孩子為中心
• 孩子的自主性較大
• 尊重孩子為大前提
• 反映情感
• 目的：加強幼兒對自己情緒的認識，並感受到被他人理解。

描述幼兒在遊戲過程的感覺、想法

善用同理心回應孩子

• 反映內容

消化孩子所說及所做的，然後用自己的詞彙表達出來。 

• 目的︰

讓孩子知道家長聽到及明白他表達的內容，讓孩子也瞭解自己的觀點和想法正在做的事情有所理解，並感受到被關注。

• 解決問題

停一停，等一等，當看見小朋友自己努力地完成/嘗試某事時，不要急著幫忙，並鼓勵小朋友自己完成。

• 目的：

讓孩子遇到困難時，要相信孩子有能力自己處理，讓他增加成功經驗，提升自信心。

• 後果學習法
• 目的︰讓孩子學習合理的行為責任。

**如果孩子出現傷害自己，環境及他人的情況下使用。

態度一致，語氣認真及堅定。

先講出小朋友感受

                                                                         ↓

講出限制及規則

                                                 ↓

請小朋友選擇可行方案。

活動花絮