新闻稿

校本课程加入共同学习课堂     让主流与特殊学校学生「共融」成长
 
（香港．2024年8月31日）社会关注学童心灵健康，保良局响应教育局积极推动价值观教育，缔造幸福校园，自2019年起陆续透过榄球、舞蹈等活动，让主流学校中小学生与特殊学校学生一同学习、彼此认识、互相尊重，推广关爱共融文化，多年来各活动成效显著。新学年起，保良局将延伸扩大相关学习活动，并正式推行「拥抱爱 ・共融计划」，於校本课程中加入主流及特殊学校学生一同学习的课堂，期望让学生持续「共融」成长，藉此培养尊重他人、同理心、团结等重要价值观，以及提升其幸福感以及抗逆力。
 
「拥抱爱 ・共融计划」涵盖音乐、视艺、体育、舞蹈四个范畴，在新学年的日常校本课堂中，主流及特殊学校学生可一同学习、互相鼓励。例如保良局姚连生中学与陈丽玲（百周年）学校的学生将会共同学习中国传统艺术，包括国画、版画等；保良局胡忠中学及余李慕芬纪念学校则会展开一系列跨校音乐课程，其后亦会安排学生以公开表演形式展示双方音乐合作的成果。另外保良局亦会安排一连串参观体验活动，让主流学校学生到访严重智障学校，亲身体验专为严重智障学生而设的历奇活动、虚拟实境学习设施，以及餐膳安排，藉此更了解严重智障学生的起居饮食及学习情况，从而学会尊重、包容。
 
适逢新学年即将开始，本局今天举行「拥抱爱 ・共融计划」启航礼，并邀得教育局首席助理秘书长刘颖贤博士主礼，以及保良局一众董事会成员，以及属下多间中学、小学及特殊学校校长及学生出席支持。主礼团嘉宾为计划正式揭开序幕的同时，亦为学生打气加油，迎接新学年的学习机遇。
 
保良局庞董晶怡主席於启航礼上致辞时表示，今年保良局的主题为「以人为本，众心行善」，而「拥抱爱 ・共融计划」正正是以学生为本，连系一众不同背景的学生透过各个课堂及活动「共融」成长。她期望学生能藉此培养出「尊重他人」、「坚毅」、「责任感」、「承担精神」、「仁爱」、「同理心」、「团结」等重要的价值观。
 
保良局林绮薇教育总主任表示，保良局一直致力在校园推广共融及关爱文化，包括开展全港首个榄球共融计划、成立全港首个跨校跨障碍跨年龄的共融舞团，多年来各活动成效显著，不少学生因此成为互相尊重、富有同理心、关怀及欣赏对方的好伙伴、好朋友，亦减少了对特殊学校学生的标签和误解。她表示「拥抱爱 ・共融计划」首阶段会於保良局属下21间中、小及特殊学校推行，期望共融计划能持续推广音、体、艺、舞方面的活动，让更多学生实践共融理念。
 
保良局ONE23舞团成员——即将升读保良局颜宝铃书院的张榀同学，与保良局陈丽玲（百周年）学校毕业生曾敬奎同学，以及保良局锦泰小学卢诗晴同学因为参加舞团而成为了好朋友。诗晴表示，未接触特殊学校学生以前也会有误解，以为需要经常照顾他们，「但真正接触过后，发现特殊学校同学十分细心，有时候我自己舞步跳错了，他们也会提醒我，大家互相帮助。」张榀同学於升中派位时，本身派到了第一志愿的中学，但因为不舍舞团的朋友们，结果再自行考入保良局颜宝铃书院，将会继续参与舞团活动。曾敬奎同学亦十分感激舞团让他认识各间学校的好朋友，大家一起到不同地方表演，是他毕生难忘的经历。

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