教养方程式

《帮助幼儿建立解难能力》

幼稚园阶段是幼儿学习解难技巧的关键时期，家长在过程中扮演著至关重要的角色，是幼儿的参考和学习对象。在这个年龄阶段，幼儿开始遇上不同的问题，社交、学习、情绪处理等，都是一些幼儿需要学习解难的题目。相信不少家长在过程中也会处处碰钉，对幼儿的行为有很多的不解。

其中一个常见问题，就是家长会发现幼儿往往不太愿意与他人分享玩具。其实此时家长可以通过自己的日常行为为幼儿树立榜样，家长可以故意和幼儿分享一些物品，并用简单的语言解释分享的意义。例如家长可以向幼儿说：「我们一起分享这个饼干，好吗？我希望和你一起吃美味的东西。」让幼儿亲身体验分享的乐趣，亦明白分享这个动作可以和语言连结，协助幼儿建立处理社交问题上的技巧。

另一个常见的情况，就是幼儿与同龄人相处时较容易发生争吵。当幼儿与其他小朋友发生争执时，家长有时会急於去为幼儿据理争辩，又或是自己当刻已经气上心头。这样不但没有协助幼儿独立思考，更会成为错误的示范，让幼儿误以为用激烈的情绪表达就可以解决问题。在介入时，家长应该耐心聆听幼儿的描述，了解事情的来龙去脉，再用简单易明的方式教导幼儿如何解决冲突。例如：「我知道你很生气，但打人是不对的。下次可以去找老师帮助。」这样除了表示理解幼儿的心情，亦让幼儿日后在面对类似情境时能拥有足够的知识来应对，提升其解难技巧。

除了在家中进行引导，家长还可以创造更多的学习机会，例如与幼儿参加社区活动、幼稚园的亲子活动或家庭聚会，都能让幼儿在安全的环境中面对不同的处境。这样的机会越多，幼儿的解难技能就会发展得越好。值得一提的是，建立一个安全和支持的家庭环境对提升幼儿解难技巧尤为重要。当幼儿在家中感受到「爱」和「安全感」，他们会更加自信和勇敢。家长可以通过与幼儿进行沟通、分享彼此的感受来促进这种安全感。例如，每天晚上睡前，家长可以和幼儿聊一聊今天发生的事情，了解幼儿的所思所想，并给予积极的回应和鼓励，令幼儿知道自己碰上的难处并不复杂，亦有父母的支持，让日后他们在处理难题时能有勇气及愿意尝试。

每个幼儿建立解难技巧的节奏不同，有些幼儿可能需要更多的时间和支持。家长应该保持耐心，尊重幼儿的个性和发展节奏，并在这个过程中给予他们充分的爱和支持。在这样的环境下，幼儿对於社交和与人相处的兴趣自然会增加，在往后的日子里亦更加容易处理不同的顺境逆境。