学校课程

curriculum characterstics

mission

本局著重以儿童为本位的教育，兼顾个别差异，幼儿可依个人能力及兴趣，选择适合自己步调的学习活动，指导学习与个人自主学习方法交互或同步进行。以整间学校作学习设计，幼儿活动不局限於单一课室内；提供丰富的学习环境，鼓励幼儿自主探索学习，达致全面而均衡的发展。

learning module

本局幼儿服务采用综合教学法，以主题贯穿不同的学习范畴，内容涵盖学前教育六大范畴，包括：语文、幼儿数学、大自然与生活、艺术与创意、个人与群体、体能与健康。为幼儿编排多元化的户外活动，增加生活经验，扩濶学习视野。

features of teaching aids

以玩具配合游戏元素，让幼儿透过操弄教具学习语文、数概、科创及逻辑思维等不同范畴的内容。从「做中学」，「游戏中学习」，巩固学习概念。

mixed age classes

透过朋辈互动学习，让幼儿有更多模仿的机会，学习解决问题，提升学习效能。发挥鹰架作用，促进幼儿的语言发展，学习与人相处的社交技巧，彼此尊重。

培养幼儿的自主及自发性学习精神，推行开放式教学——SPACE APPROACH。

将课室划分为四大学习区域，包括：

传情达意区
科学探索区
视觉艺术区
肢体艺术区

expressive communication

透过生活化及有意义的学习活动，提升对语文的学习兴趣、传意及沟通的能力。

expressive 1 expressive 2

提升幼儿对大自然、数学及科学的兴趣，培养幼儿的探索精神、建立逻辑思维及解难能力。

exploration 1 exploration 2

visual art

运用不同的感官探索及多元物料，让幼儿透过进行不同的艺术活动，发挥创意，表达个人的感受，提升对美艺的培养。

art 1 art 2

physical and movement

进行多元化的音乐活动及戏剧游戏，学习不同的音乐及进行肢体创作，提升幼儿创意及想像力。

music 01 music 02

每个区与区之间，会按每月学习主题内容，进行跨学科的学习活动。

2024/2025年度

进一步将中华文化及艺术浸透入课程中，幼儿能从多元的活动中，增加表达的机会，提升学习的自信心及兴趣。

教师方面：

持续安排不同的培训，进一步深化教师对中华文化及艺术的知识。

Teacher 01 Teacher 02

幼儿方面：

幼儿具备中华文化及艺术的基本认识，透过深化活动，提升他们的自信心及对学习的兴趣。

Children 01 Childrean 02

家长方面：

促进家长运用中华文化传统及艺术的活动，提升幼儿自信心及学习兴趣。

Parent 01 Parent 02

2023/2024年度

推动幼儿认识中华文化，帮助幼儿认识和欣赏中华文化及艺术，培养国民身分认同。

教师方面：

安排不同的培训，提升老师对中华文化及艺术的认识。

Teacher 01 Teacher 02

幼儿方面：

幼儿初步认识中华文化及作为中国人的身份。

Children 01 Childrean 02

家长方面：

促进家长对中华文化的传统及艺术的认识及对幼儿成长的重要性。

Parent 01 Parent 02

2022/2023年度

以低结构性游戏活动融入课室中，提升幼儿自主学习及解难能力。

教师方面：

举办不同的培训，提升老师对低结构性游戏活动的认识及推行技巧。

Teacher 01 Teacher 02

幼儿方面：

透过低结构性游戏活动提升幼儿自主学习及解难能力。

Children 01 Childrean 02

家长方面：

促进家长认识低结构性游戏活动对幼儿学习的重要性。

Parent 01 Parent 02

活动目标

帮助儿童认识国家及中华文化，培养对国家的归属感
培养儿童建立国家观念和国民身分认同
教导儿童遵守法规，爱护公物，尊重关爱别人，成为良好公民

活动简介

通过故事、图画、儿歌等活动，认识中国传统节日(包括：农历新年、端午节、中秋节等)的意义、习俗和庆祝方法，藉此传承中国的文化

认识中国文化艺术与不同民族的风土习惯，如：水墨画、珍珠板画、剪纸、饮食习俗等等，让幼儿感受自己国家的传统文化，逐步建立作为中国人的身份

活动记录

学年：2024/2025

活动名称：情系中华

年级：初班至高班

1. 园内模拟年宵活动

　活动目标：1. 认识中国传统艺术及新年习俗。

　　　　　　2. 透过参与模拟年宵市场，提升幼儿观察力、语言表达及社交能力。

　活动简介：老师预先将校园布置成年宵市场，于活动当日家长扮演档主角色，老师邀请幼儿到不同的摊档进　　　
　　　　　　行买卖，感受农历新年的传统文化及气氛。

2. 中华文化日–郑关穿越嘉年华

　活动目标：1. 促进幼儿及家长对中华文化的兴趣与尊重，培养对中国传统的喜爱。

　　　　　　2. 透过参与摊位活动，提升家长及幼儿对中华文化活动的认识。

　活动简介：在「郑关穿越嘉年华」摊位游戏日中，家长与幼儿一同到校参与摊位游戏，包括彩虹书法、面粉
　　　　　　公仔工作坊、捶丸游戏、中国彩绘、华服体验等。透过活动，家长认识到一些传统工艺、手作，
　　　　　　与幼儿一同体验，增加对中华文化的认知和感受。

3. 端午节龙舟体验活动

　活动目标：1. 让幼儿认识端午节的传统习俗，了解其文化意义，增进对中华文化的认识。

　　　　　　2. 培养幼儿对中国传统节日的尊重及兴趣。

　活动简介：本园邀请龙舟教练于活动当日设置一只大龙舟于校门外平台，龙舟教练向幼儿讲解龙舟运动文化
　　　　　　，并透过示范，与幼儿一同进行龙舟划桨，让幼儿感受龙舟活动的乐趣。除此之外，教练透过端
　　　　　　午节的绘本，向幼儿讲述端午节「屈原的故事」，让幼儿从活动中了解端午节吃糭子及划龙舟传
　　　　　　统习俗的起源。