学校课程
本局著重以儿童为本位的教育，兼顾个别差异，幼儿可依个人能力及兴趣，选择适合自己步调的学习活动，指导学习与个人自主学习方法交互或同步进行。以整间学校作学习设计，幼儿活动不局限於单一课室内；提供丰富的学习环境，鼓励幼儿自主探索学习，达致全面而均衡的发展。
本局幼儿服务采用综合教学法，以主题贯穿不同的学习范畴，内容涵盖学前教育六大范畴，包括：语文、幼儿数学、大自然与生活、艺术与创意、个人与群体、体能与健康。为幼儿编排多元化的户外活动，增加生活经验，扩濶学习视野。
以玩具配合游戏元素，让幼儿透过操弄教具学习语文、数概、科创及逻辑思维等不同范畴的内容。从「做中学」，「游戏中学习」，巩固学习概念。
透过朋辈互动学习，让幼儿有更多模仿的机会，学习解决问题，提升学习效能。发挥鹰架作用，促进幼儿的语言发展，学习与人相处的社交技巧，彼此尊重。
培养幼儿的自主及自发性学习精神，推行主题教学。
将课室划分为不同学习区域，包括：
- 传情达意区
- 探究区
- 视觉艺术区
- 肢体艺术区
- 动感区
透过生活化及有意义的学习活动，提升对语文的学习兴趣、传意及沟通的能力。
提升幼儿对大自然、数学及科学的兴趣，培养幼儿的探索精神、建立逻辑思维及解难能力。
运用不同的感官探索及多元物料，让幼儿透过进行不同的艺术活动，发挥创意，表达个人的感受，提升对美艺的培养。
进行多元化的音乐活动及戏剧游戏，学习不同的音乐及进行肢体创作，提升幼儿创意及想像力。
进行各项体能活动、技巧训练和集体游戏等，训练大肌肉的协调能力。
每个区与区之间，会按每月学习主题内容，进行跨学科的学习活动。
2023/2024年度
延续推行开放式环境教学，在课室内加入多元化教具及低结构性物料，加强不同能力幼儿的学习动机。
- 教师方面：
1. 校长带领主任及教师透过课程检讨会议检视及回顾上年度推行开放式教学的成效。
2. 透过「教育局校本支援计划」，通过共同备课、观课及评课提升老师的教学效能。
3. 在教学环境中加入多元化及低结构性物料及设备，以加强不同能力幼儿的学习动机。
4.透过学校互访及参观，进一步提升教师在制作多元化教具的技巧及学习如何有效地善用空间。
- 幼儿方面：
1. 老师营造一个富启发性学习环境，配合每月主题加入低结构性教材及多元化物料，以增加幼儿的学习兴趣。
2. 鼓励幼儿按意愿及需要自行选取相关物料进行活动，藉此提升幼儿的学习动机及投入感。
- 家长方面：
1. 透过家长观课体验日，让家长幼儿一起以plan do review学习模式进行课堂体验日，一起经验多元化学习、运用低结构性物料进行活动，进一步了解幼儿的学习情况。
2024/2025年度
透过多元化的探索活动，让幼儿亲自操作及观察以提升幼儿的探索精神。
- 教师方面：
1. 教长、主任及老师透过会议讨论，共同编订计划的目标及内容。
2. 参加教育局「校本支援计划」共同备课、观课及评课加强教师在设计及推行学习活动的
技巧。
3. 建立学习型团队，老师透过每月课程会议共同检讨及反思活动的成效以提升教师的教学
质素。
- 幼儿方面：
1. 增加幼儿参与探索式活动以丰富其学习经验。
2. 增加多元化户外活动，特别是有关自然游戏和探索活动。
3. 透过不同形式的学习模式鼓励幼儿留意生活周遭环境，以提升他们的好奇心和探索精神。
- 家长方面：
1. 安排不同形式的讲座及亲子工作坊，以提升家长对探索活动的了解，并认识如何在日常生活中
提升幼儿的好奇心。
学年：2022/2023
活动名称 ：中华文化国庆乐纷纷
年级：初班至高班
活动目标：
- 让幼儿了解中国文化及认识中国国庆节，一同感受国庆节的快乐气氛。
- 培养幼儿建立国家观念和国民身分认同
活动简介：
- 欣赏升旗礼及阅兵仪式，让校内幼儿进行升旗仪式，全校师生一起参加升旗礼和奏唱国歌，体验升旗仪式的庄严及尊重。
- 透过故事影片讲解国庆节的意义和活动，介绍国庆节的由来，让幼儿初步认识中国国庆节。欣赏中国文化 (如:中国舞表演、中国特色食物、皮影戏及粤剧及升旗礼)，培养幼儿建立国家观念和国民身分的认同。
活动记录：
国庆节的由来及欣赏中国文化
升旗仪式及欣赏中国民间艺术
学年：2023/2024
活动名称 ：中华文化荟萃体验周
年级：初班至高班
活动目标：
- 举行中秋节庆祝活动及中华文化体验活动，让幼儿穿著中国华服亲身体验节日的欢乐气氛及提升幼儿对中华文化的认识，藉此欣赏中华文化的优良传统价值观。
- 培养幼儿建立国家观念和国民身分认同。
活动简介：
庆祝中国国庆节
- 透过短片介绍国庆节，加深幼儿对中国认识，了解中国传统文化、习俗、音乐及艺术活动，幼儿进行升国旗的仪式，加强国民身份认同，从中培养爱国的精神，体验升旗仪式的庄严及尊重。
中秋节赏灯会
- 认识中国传统节日及习俗，聆听有关中秋节民间故事，幼儿一起举行提灯会和品尝月饼，添加节日的气氛。
体验中国文化活动
- 幼儿透过一连串的中国文化活动 (如:国艺表演欣赏会-木偶粤剧、光影剧表演-中国民间故事《玉兔和嫦娥》、中乐表演会、传统民间表演-粤剧欣赏，让幼儿透过亲身体验，感受中国艺术文化，从小建立国家观念和国民身分的认同。
制作中国传统手工艺
- 在视觉艺术活动中制作中国传统手工艺，让幼儿了解国家的传统艺术工艺，初幼班幼儿制作涂鸦木质拨浪鼓、低班幼儿制作陀螺及高班幼儿制作京剧脸谱扇，幼儿藉此体验中国民间童玩的创作。
享用中国特色小食
- 在茶点时段加入中国特色小食，如馒头、烧卖、肠粉、白粥、马拉糕及菜猪肉水饺，让幼儿享用不同中国美食之同时，亦能学习中国传统的餐桌礼仪。
活动记录：
老师介绍中国国庆节
幼儿进行升国旗仪式
认识中国传统文化、习俗、音乐及艺术活动
举行中秋节赏灯会、认识中秋节的习俗及品尝节日的特色食品
欣赏国艺表演-木偶粤剧
欣赏光影剧表演-《玉兔和嫦娥》
欣赏中乐表演- 导师以琵琶、二胡及笛子合奏中国儿歌
中国传统手工艺制作，如:木质拨浪鼓、陀螺及京剧脸谱扇
享用中国特色小食 ，如肠粉配白粥、马拉糕配豆浆、鱼肉烧卖配竹蔗水、菜肉水饺上海汤面等等
学年：2023/2024
活动名称 ：联校中华文化嘉年华
年级：全园幼儿
活动目的：
与倪文玲(蝴蝶湾)幼稚园暨幼儿园联同圣十架小学合作举办「联校中华文化嘉年华」，活动包括：怀旧传统小食摊位、「中华工艺小师傅」手作摊位-制作麪粉公仔及多种传统民间游戏，此外，还有充满中华文化特色的布景让大家「打卡」拍照留念，活动的 实践有助幼儿对中华文化的认识，感受中华民族的优越性，增进自身的国家观念，培养爱国情怀及传承中华文化。
活动简介：
当天有很多不同的摊位活动，家长与幼儿一起制作面粉公仔，大家都觉得面粉公仔制作很有趣呢!
幼儿进行了木射及下中国棋子，认识了很多关於祖国的文化知识。
幼儿在玩摊位“全盒对对碰”，学习了很多新年的架年食品!
幼儿还进行了中国古代版“足球”-蹴鞠及古代小玩意-套圈圈。
幼儿进行了投壶、沙包、射箭摊位游戏，大家都玩得十分开心!
当天还有怀旧小食摊位-糖葱饼，有的幼儿还喂自己的妈妈吃，场面十分温馨呢!
最后，家长与幼儿到充满中华文化布置的留影区进行拍照留念。
学年：2023/2024
活动名称 ：参观立法会综合大楼
年级：高班
活动目标：
- 为了提升幼儿对香港立法机关的认识及培养幼儿具备良好公民意识。
活动简介：
- 高班幼儿参观立法会综合大楼，幼儿除了游览会议厅、观景廊、历史廊外，亦透过聆听故事学习法例的诞生和作用，又尝试模拟做小议员，一起投票通过法例，从而了解议员的工作和明白守法的重要性，提升幼儿对香港立法机关的认识。
活动记录：
幼儿在金钟的立法会综合大楼大堂拍照留念。
是次活动还有义工家长的帮忙，令活动更顺利。
导赏员讲解一些法例，让幼儿认识参观时要注意的事项，及带领我们进行参观。
在儿童学习室(教育厅)内聆听有关公民德育故事。
活动完结后，我们便获取由立法会给予一张的「准时睡觉法案」的证书，我们以一起签名决定此法例通过。
制作感谢咭送给立法会综合大楼。
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幼儿跟同伴分享活动后记。
学年：2023/2024
活动名称 ：参观科学馆
年级：高班
活动目标：
- 为了提升让幼儿认识科学的不同范畴，包括古生物、灭绝动物和物理学等，让幼儿在参观期间操作展品来了解当中的科学原理，从体验中探索和学习科学的乐趣。
活动记录：
幼儿参观灭绝 · 新生展览。
幼儿参观镜子世界展览。
幼儿参观儿童天地展览。
我们在科学馆一起合照。
学年：2023/2024
活动名称 ：参观香港文化博物馆
年级：高班
活动目标：
- 为了增加幼儿对保良局历史的认识及了解保良局在社会上提供的服务。
活动简介：
- 为了加强学生认识文化和保良局的历史，特别安排高班学生参观香港文化博物馆。是次香港文化博物馆与保良局历史博物馆联合筹划有关展览―「保赤安良」，展览以历史最悠久的住宿服务为切入点，展示由儿童入局、留局至出局的历程，当中体现了同舟共济与努力不懈的精神。学生可以透过展场内的互动展品，了解保良局在社会上提供的服务。
活动记录：
幼儿在香港文化博物馆门外拍照留念。
幼儿参观「保亦安良145年 – 以善心建善业」展馆。
幼儿参观有关保良局的物品，如:局徽、捐款箱等等。
幼儿参观儿童探知馆，揭开考古的奥秘和体验香港昔日的情怀。
参观完毕，大家一起大合照。
学年：2023/2024
活动名称 ：23-24年度亲子郊游乐
年级：全园幼儿及家长
活动目的：
- 为进一步加强家校双方的凝聚力，本园与家长教师会合作筹备亲子郊游乐，家长可藉此与子女增进亲子关系，共渡欢乐时光。
活动记录：
当天的亲子郊游乐安排了很多不同的亲子活动，家长与幼儿都投入地参与，玩得很开心。
幼儿与家长一起享用营内公园的游乐设施，令小朋友玩得乐而忘返。
当天虽然天气很寒冷，但家长能与幼儿一同进行亲子划船，亦是一个难忘的体验。
自由活动时段中，家长与幼儿享用营内各种设施，如:攀石墙、吹气滑梯、电动车、电子游戏机等，一同享受愉快的亲子时间。
本园邀请了专业体适能导师，为幼儿及家长设计富趣味的亲子体能游戏，带领家长与幼儿进行亲子共融竞技游戏 - 充气香肠运动会，家长们十分投入地参与活动 。
家长与幼儿一同合作做热身运动。
气球伞很有趣，很好玩呢!
玩到疲累时，坐下来一同午餐，好开心呢!
最后，家长与幼儿一同拍照留念。
学年：2023/2024
活动名称 ：参观M+博物馆
年级：高班
活动目的：
- 为了加强幼儿对艺术的触觉，了解不同的视觉艺术文化，加深幼儿对当代艺术的认识。
活动简介：
- 老师带领高班幼儿参观M+藏品工作坊及互动体验活动，幼儿从导赏员带领下一起透过感官刺激探索和学习不同物品，丰富其创作意念，其后，幼儿跟随导赏员游览M+博物馆，参观各展馆内的艺术作品，丰富了幼儿对艺术的兴趣及认识。
活动记录：
幼儿留心聆听导赏员的讲解。
幼儿接受小任务，发挥大创意。
参观M+博物馆的不同展馆，发现古旧物品可以循环再造，成为不同的艺术品。
幼儿尝试模仿展品的姿态，乐在其中。
幼儿很喜欢彩虹馆内以彩虹为主题的艺术作品。
我们送了感谢卡给M+博物馆，以表感谢。
学年：2023/2024
活动名称 ：参观湿地公园
年级：幼儿班
活动目的：
- 为加强幼儿对於大自然各类物种的认识，引发他们接触大自然的兴趣。
活动简介：
- 幼儿班幼儿参观香港湿地公园，老师带领幼儿沿经贝贝之家、溪畔漫游径、湿地探索中心，透过亲身观察，利用五感走进大自然，探索各类动植物，从而提升幼儿对湿地动植物的认识和兴趣，学习欣赏大自然。
活动记录：
幼儿在湿地公园的溪畔漫游径前拍照留念。
是次活动还有义工家长的帮忙，令活动更顺利。
老师在校讲解一些参观时要注意的事项。
老师带领我们进行参观，分享一些湿地公园动植物的小知识。
幼儿在湿地探索中心看见弹涂鱼、七星鱼、红耳龟等。
我们跟湿地模型拍照。
幼儿发现「香蕉花」的香气真的有香蕉味。
幼儿回程时在旅游巴分享参观湿地公园的感受真快乐。
学年：2023/2024
活动名称 ：参观阳光笑容小乐园
年级：低班
活动目的：
- 为加强儿童对保护牙齿的认识及培养良好的护齿习惯
活动简介：
- 透过儿歌及牙科职员的讲解，幼儿能认识正确的刷牙方法和选择合适的儿童牙刷和牙膏。此外，幼儿进行角色扮演游戏，扮演牙医轮流使用不同的牙科用具，愉快地体验检查牙齿/口腔的乐趣，亦明白减少吃零食，从而养成有规律的饮食好习惯。
活动记录：
幼儿在阳光笑容小乐园外拍照留念。
幼儿选择了合适的儿童牙刷和牙膏，为牙模模拟刷牙的正确方法。
幼儿在电视室内观看一套介绍「好玩牙科诊所」的卡通片，并聆听姑娘介绍到诊所进行扮演牙医游戏的流程。
幼儿高兴地扮演牙医，体验检查牙齿的乐趣。
我们专注地聆听姑娘讲解如何有纪律的饮食习惯，如多喝清水，少吃零食。
幼儿模拟吃过早/午餐后，到后园玩耍。
幼儿学习将零食放入零食袋，留待茶点时间才享用。
学年：2023/2024
活动名称 ：参观水知园-水资源教育中心
年级：低班、幼儿班
活动目的：
- 让幼儿透过参观水资源教育中心了解水资源的资讯及明白节约用水对日常生活的重要性。
活动简介：
- 低班及幼儿班幼儿参观水资源教育中心，导赏员带领幼儿观察和讲解各展区，透过现场示范及互动游戏，利用五感亲身了解水资源的资讯，从而提升幼儿对水资源的认识，明白水对日常生活的重要性，学习节约用水。
活动记录：
幼儿在球幕影院欣赏一套讲述在滤水厂冒险的动画电影「水游记」。
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导赏员带领我们进行参观，分享节约用水的方法。
幼儿正在模拟於水塘钓鱼及扮演水务督察。
我们在园区内可以亲身体验各种模拟游戏。
参观水资源教育中心认识很多与水有关的知识，真是很有趣。
是次活动还有义工家长的帮忙，令活动更顺利。
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幼儿在水资源教育中心拍照留念。
学年：2023/2024
活动名称 ：绿田园基金-农耕乐活动
年级：低班、幼儿班
活动目的：
- 幼儿透过农耕乐活动，从聆听种子成长的故事、参观农夫工作的环境及观察各种农作物的生长到亲子尝试简单的农耕实务工作，从而培养幼儿学会珍惜及爱护大自然的资源。
活动简介：
- 老师带领低班及幼儿班幼儿到绿田园基金，由导赏员带领幼儿参观农地，让幼儿了解农作物生长时所需的条件，更亲身体验做小农夫及种植小种子，从而提升幼儿对农务工作的认识。
活动记录：
幼儿在绿田园基金拍照留念。
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参观农场时，幼儿发现不同颜色的辣椒和辣椒的花。
导赏员分享植物生长的绘本故事。
导赏员示范如何农耕。
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幼儿正在亲身尝试种植小种子，以了解农夫工作的情况。
义工家长分成小组带领幼儿参观农地及参与农耕工作。
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