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school currciulum

curriculum characterstics

 

mission

 

本局著重以儿童为本位的教育,兼顾个别差异,幼儿可依个人能力及兴趣,选择适合自己步调的学习活动,指导学习与个人自主学习方法交互或同步进行。以整间学校作学习设计,幼儿活动不局限於单一课室内;提供丰富的学习环境,鼓励幼儿自主探索学习,达致全面而均衡的发展。

 

learning module

 

本局幼儿服务采用综合教学法,以主题贯穿不同的学习范畴,内容涵盖学前教育六大范畴,包括:语文、幼儿数学、大自然与生活、艺术与创意、个人与群体、体能与健康。为幼儿编排多元化的户外活动,增加生活经验,扩濶学习视野。

 

features of teaching aids

 

以玩具配合游戏元素,让幼儿透过操弄教具学习语文、数概、科创及逻辑思维等不同范畴的内容。从「做中学」,「游戏中学习」,巩固学习概念。

 

mixed age classes

 

透过朋辈互动学习,让幼儿有更多模仿的机会,学习解决问题,提升学习效能。发挥鹰架作用,促进幼儿的语言发展,学习与人相处的社交技巧,彼此尊重。

 

 

school environment

 

培养幼儿的自主及自发性学习精神,推行开放式教学——SPACE APPROACH。

将课室划分为四大学习区域,包括:

  • 传情达意区
  • 探究区
  • 视觉艺术区
  • 肢体动感区

 

expressive communication

透过生活化及有意义的学习活动,提升对语文的学习兴趣、传意及沟通的能力。

expressive 1                        expressive 2

 

exploration

提升幼儿对大自然、数学及科学的兴趣,培养幼儿的探索精神、建立逻辑思维及解难能力。

exploration 1                        exploration 2

 

visual art

运用不同的感官探索及多元物料,让幼儿透过进行不同的艺术活动,发挥创意,表达个人的感受,提升对美艺的培养。

art 1                    art 2

 

physical and movement

进行多元化的音乐活动及戏剧游戏,学习不同的音乐及进行肢体创作,提升幼儿创意及想像力。此外,亦会进行各项体能活动、技巧训练和集体游戏等,训练大肌肉的协调能力。 

  physical 1                       physical 1

 

 

 

每个区与区之间,会按每月学习主题内容,进行跨学科的学习活动。

 

school develpment plan

 

2023/2024年度

设计不同类型的体能活动,培养幼儿爱做运动,提升身体平衡、协调及肌耐力,建立积极坚毅的生活态度。

 

  • 教师方面:

安排教师参与幼儿体能发展,设计及推行幼儿体适能活动的工作坊,让教师掌握幼儿体能发展及推展幼儿体能活动的方法及技巧。

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  • 幼儿方面:

设计不同的体能活动及历奇游戏,提升幼儿体能发展,培养勇于挑战,坚毅不屈的精神,建立正面的自我形象。

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  • 家长方面:

透过推行家长教育,让家长认识及认同体能发展可帮助幼儿建立健康的体魄、建立正向的品格,提升自信心和自我形象。

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2024/2025年度

以综合课程及不同的活动,提升幼儿对中华文化及国民身份的认识。

 

  • 教师方面:

提升教师对国民教育的认识及掌握综合课程及设计中华文化活动的技巧。

  • 幼儿方面:

配合中华文化的内容,连系各区,设计环境、角落及活动,提升幼儿对中华文化及国民身份的认识。

  • 家长方面:

推行家长教育活动,让家长认同让幼儿认识中华文化的重要,并透过亲子活动,让家长与幼儿一同体验中华文化。

 

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学年:2022/2023

活动名称:情系中华

年级:初班至高班

活动目标

  •  帮助儿童认识国家及中华文化,培养对国家的归属感
  • 培养儿童建立国家观念和国民身分认同
  • 教导儿童遵守法规,爱护公物,尊重关爱别人,成为良好公民

活动简介

  • 通过故事、图画、儿歌等活动,认识中国传统节日(包括:农历新年、端午节、中秋节等)的意义、习俗和庆祝方法,藉此传承中国的文化
  • 认识中国文化艺术与不同民族的风土习惯,如:认识传统民间故事、中国传统民间体育游戏、剪纸、武术、茗茶习俗等等,让幼儿感受自己国家的传统文化,逐步建立作为中国人的身份

活动记录

中国传统民间体育游戏

茗茶体验

武术

挥春活动

中国民间故事分享

模拟团年饭活动

剪纸

 

学年:2023/2024

活动名称:情系中华

年级:初班至高班

活动目标

  • 帮助儿童认识国家及中华文化,培养对国家的归属感
  • 培养儿童建立国家观念和国民身分认同
  • 教导儿童遵守法规,爱护公物,尊重关爱别人,成为良好公民

活动简介

  • 通过故事、图画、儿歌等活动,认识中国传统节日(包括:农历新年、端午节、中秋节等)的意义、习俗和庆祝方法,藉此传承中国的文化
  • 认识中国文化艺术与不同民族的风土习惯,如:认识传统民间故事、剪纸、武术、皮影戏等等,让幼儿感受自己国家的传统文化,逐步建立作为中国人的身份

活动记录

观察年花

皮影戏

中国建筑物

中国武术及舞龙舞狮

中国乐器

挥春创作

传统民间故事分享

吃盆菜

猜灯谜活动

中华美食

创作狮子

创作龙

 

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学年:2023/2024

活动名称:户外体验活动

年级:幼儿班至高班

 

活动目标

  • 带领儿童走出校园,善用小区资源及设施,让幼儿透过感官和直接的体验学习
  • 透过全方位学习活动,促进幼儿全人发展

活动简介

  • 透过在课室外进行的体验式学习活动及与儿童的生活经验相关的活动,例如:参观活动、探索活动、互动剧场、体验活动等,让幼儿有多元化的学习体验,并进行自由探索与创作
  • 丰富个人的学习经验,提升学习的趣味及动

活动记录

活动名称:观察车子活动

活动名称:联校艺术展

活动名称:探索影子

活动名称:参观商店及购物

活动名称:逛年宵

活动名称:参观文化博物馆

活动名称:廿四节气音乐剧场

活动名称:参观香港动植物公园