青少年服务
「理想导航」中学生涯规划服务
服务对象
中学生及其家长或老师
计划目标
拓展眼界视野，认识多元机遇；
确认个人天赋，建立未来职能；
给予适切支援，提升规划动机。
计划特色
以「认识自己」、「扩阔视野」为主要目标，因应服务对象当前处境，制定不同主题和形式的活动，例如：初中加强自我认识、中三选科、中六升学、应考文凭试及预备放榜，以多种工作坊和体验活动，协助其开拓眼界、订立目标。
计划内容
学生活动
建议年级 | 活动名称及内容 | 范畴 | 地点 |
|---|---|---|---|
初中 | 我的职业密码工作坊 借用职业兴趣代码(Holland Code)，使学生认识自己的天赋、长处，以及相关合适职业，从而培养自身能力。 | 认识自己 | 在课室进行 |
我的工作价值观工作坊 引导学生思考未来工作，探寻自己所适合的工作价值观，从而建立个人目标和理想 | 认识自己 | 在课室进行 | |
中三 | 高中选科抉择工作坊 从兴趣、能力及未来就业方向，协助学生寻找适合自己的高中选修科目，使其了解选科之重要。 | 选定目标 | 在课室进行 |
中四 | 「职向透视」自我认识工作坊 应用具科研实证的分析工具「职向透视」Career Dimensions™协助学生了解个人性格特质与优势，并认识日后职业及大学学科取向。 | 认识自己 | 在课室进行 |
中五 | 职涯能力工作坊 以活动协助学生建立职场通用的能力，包括：撰写履历表、主动学习、正向心态、疏导压力、分配时间、订立目标等。 | 提升能力 | 在课室进行 |
「人生设计师」模拟生涯体验工作坊 藉著游戏，使学生认识生涯规划的核心概念，包括及早筹划、善用时间与金钱等，因而更主动规划生涯。 | 选定目标 | 在课室进行 | |
未来职能工作坊 介绍新科技如何冲击就业市场以及未来职能，使学生觉察新兴技术所无法取代的个人能力，同时以拓展未来职能为目标，提升自身竞争力。 | 提升能力 | 在课室进行 | |
中六 | 中六升学攻略工作坊/讲座 介绍公开试资讯、文凭试计分方法，以及大专大学升学资讯，鼓励学生建立优势，选择适合自己的出路。 | 选定目标 | 在课室或 礼堂进行 |
多元升学出路工作坊/讲座 认识香港、海外及国内升学机制，了解大专大学的成绩要求，以及其他升学资讯，学生得以筹划未来升学道路。 | 扩阔视野 | 在课室或 礼堂进行 | |
升学/求职面试技巧工作坊 使学生了解升学或职场对面试的要求，提升面试技巧，自信沛然迎接面试。 | 提升能力 | 在课室进行 |
*活动每节约70分钟
体验式学习活动
中心重视学生体验及学习动机的提升，与时并进不断更新不同类型的体验活动，及设计不同的生涯规划教育工具进行互动式体验学习活动，以丰富学生的学习历程。
建议年级 | 活动名称及内容 | 范畴 | 地点 | 需时 |
|---|---|---|---|---|
中五及 中六 | 「勇往职前」模拟职涯体验活动 (全级) 学生得以体验从完成公开考试、大学毕业之后，投身社会工作的十年职涯生活，从中体会到学历、工作表现及能力在职场的重要性，因而更主动筹划前路。 | 选定目标 | 入校活动：需要1间课室及礼堂 | 3小时 |
升学/求职模拟面试 (全级) 邀请具年资和经验之人力资源人员或企业员工，为学生进行模拟面试，并给予专业意见，亦讲授其工作经历与心得，使学生认识常见面试模式及注意事项，掌握自我介绍及小组面试技巧，从而提升信心，迎接面试。 | 选定目标 | 入校活动：需要8间课室及礼堂 | 3小时 | |
模拟放榜体验活动 (全级) 藉著模拟放榜体验活动，陪伴学生预演放榜；又以模拟成绩，使学生了解成绩高低的升学出路，并激励他们善用仅有时间，妥善准备放榜。 | 选定目标 | 入校活动：需要4间课室及礼堂 | 3小时 |
家长讲座
中三选科讲座 | 协助家长了解中三选科资讯，使其明白选科之前，不妨考虑子女的兴趣、能力，以及日后就业，从而协助子女有效选科。 |
中六升学讲座 | 介绍多元升学出路，讲解职涯最新资讯，协助家长筹划子女未来，并在放榜前后，安抚子女情绪。 |
中学生涯规划讲座 |
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老师讲座
可因应学校需求，订立培训主题，如生涯规划理论、性格分析等，教师在生涯规划工作上的认识益发充实，推行校本活动时更得心应手。 |
活动相片
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「筑梦未来」小学生涯规划服务
电话：2185 6047（何灏东先生）