學校課程

本局著重以兒童為本位的教育，兼顧個別差異，幼兒可依個人能力及興趣，選擇適合自己步調的學習活動，指導學習與個人自主學習方法交互或同步進行。以整間學校作學習設計，幼兒活動不局限於單一課室內；提供豐富的學習環境，鼓勵幼兒自主探索學習，達致全面而均衡的發展。

本局幼兒服務採用綜合教學法，以主題貫穿不同的學習範疇，內容涵蓋學前教育六大範疇，包括：語文、幼兒數學、大自然與生活、藝術與創意、個人與群體、體能與健康。為幼兒編排多元化的户外活動，增加生活經驗，擴濶學習視野。

以玩具配合遊戲元素，讓幼兒透過操弄教具學習語文、數概、科創及邏輯思維等不同範疇的內容。從「做中學」，「遊戲中學習」，鞏固學習概念。

透過朋輩互動學習，讓幼兒有更多模仿的機會，學習解決問題，提升學習效能。發揮鷹架作用，促進幼兒的語言發展，學習與人相處的社交技巧，彼此尊重。

培養幼兒的自主及自發性學習精神，推行開放式教學——SPACE APPROACH。

將課室劃分為四大學習區域，包括：

• 傳情達意區
• 探究區
• 視覺藝術區
• 肢體藝術及動感區

透過生活化及有意義的學習活動，提升對語文的學習興趣、傳意及溝通的能力。

提升幼兒對大自然、數學及科學的興趣，培養幼兒的探索精神、建立邏輯思維及解難能力。

運用不同的感官探索及多元物料，讓幼兒透過進行不同的藝術活動，發揮創意，表達個人的感受，提升對美藝的培養。

進行各項體能活動、技巧訓練和集體遊戲等，訓練大肌肉的協調能力。

每個區與區之間，會按每月學習主題內容，進行誇學科的學習活動。

2025/2026年度

透過多元化的家長義工活動及獎勵計劃，鼓勵家長參與及同享子女學習經歷，加強親子互動，加強促進幼兒的情緒發展，深化家校聯繫，營造溫馨有愛的學習社群，進一步發揮家校協作效能。

• 教師方面：

     透過培訓，讓教師掌握向家長提供有效家庭教育指導、行為管理策略正向育兒建議的傳遞能力。

• 幼兒方面：

     透過多元化的親子體驗活動，讓家長和學校攜手協作，為幼兒營造溫馨有愛的學習氛圍，幫助幼兒快樂成長。

• 家長方面：

     設計及推行多元化的家長義工活動及家長課程，讓家長了解親子互動對幼兒成長的重要，提高家長參學校活動的參與欲。

2024/2025年度

透過多元化的遊藝及體驗活動，讓教師、幼兒及家長從多角度認識香港傳統文化及與中華文化的連繫，進一步提升國民身份認同。

• 教師方面：

     學校將安排教師參與不同的體驗活動，增加教師對香港傳統文化的認識，幫助教師設計更生活化又富香港特色的教學活動，以優化現有的中華文化課程。

• 幼兒方面：

     透過多元化的體驗活動，讓幼兒及家長從衣、食、住、行等多角度認識香港的傳統，以擴闊幼兒的學習經歷。

• 家長方面：

     透過有趣的親子遊藝活動，增加幼兒及家長對認識香港傳統文化的興趣，讓家長了解國民身份認同對幼兒發展及品德培育的重要性，與學校協力培養幼兒關心香港的態度。

2023/2024年度

透過不同的體驗活動，讓幼兒、家長及教師能夠認識中國的傳統文化，從而進一步認識自己的國民身份，培養感恩珍惜、積極樂觀的正向價值觀。

• 教師方面：

       為教師提供適切的支援，使教師能有效地透過不同的體驗活動以培養幼兒的正向價值觀。

​

• 幼兒方面：

      透過不同的正向活動，從中培養幼兒的正向價值觀及同理心。

• 家長方面：

      透過不同的中國民間藝術親子體驗活動，讓家長及幼兒能夠認識中國的傳統文化，從而進一步認識自己的

     國民身份。

學年：2024/2025

活動名稱：情繫中華

年級：初班至高班

• 活動目標 幫助兒童認識國家及中華文化，培養對國家的歸屬感
• 培養兒童建立國家觀念和國民身分認同
• 教導兒童遵守法規，愛護公物，尊重關愛別人，成為良好公民

活動簡介

• 通過故事、圖畫、兒歌等活動，認識中國傳統節日(包括：農曆新年、端午節、中秋節等)的意義、習俗和慶祝方法，藉此傳承中國的文化

• 認識中國文化藝術與不同民族的風土習慣，如：水墨畫、珍珠板畫、剪紙、飲食習俗等等，讓幼兒感受自己國家的傳統文化，逐步建立作為中國人的身份

活動記錄

中秋節慶祝會：透過中秋節慶祝會的體驗活動，讓幼兒認識中國傳統節慶的習俗及食品，感受中國傳統節日帶來的歡樂氣氛

低班參觀嗇色園何東夫人醫局生態研習中心-愛吃本地米：透過參與體驗活動，讓幼兒認識稻米為中國的傳統主食

高班參觀屏山文物徑：透過參觀活動，讓幼兒認識中國傳統圍村的建築格局和特色

高班參觀澳水漁風大澳漁村生趣之旅：透過參觀活動，讓幼兒認識大澳棚屋的歷史，及其建築結構的獨特

高班上茶樓：透過參與體驗活動，讓幼兒認識中國獨特的飲食文化

幼兒班參觀香港摩天輪及添馬公園：透過參與體驗活動，讓家長及幼兒乘坐摩天輪欣賞香港維多利亞港兩岸的景色及認識香港

中華文化親子活動日：透過參與體驗活動，讓幼兒認識農曆新年的中國傳統習俗

高班參觀年宵市場：透過參觀活動，讓幼兒認識農曆新年的中國傳統習俗

精裝皮影戲：透過欣賞皮影戲，讓幼兒加深幼兒對中國傳統藝術文化的認識及興趣

高班參觀海洋公園：透過參觀活動，讓幼兒認識中國的一級保護動物－熊貓

低班參觀香港兒童探索博物館：透過參觀活動，讓幼兒認識各種中華文化例如中藥、古代服飾等事物

高班參觀保良局歷史博物館及香港花卉展覽：透過參觀活動，讓幼兒認識保良局的歷史及認識主題花—秋英，並能運用感官來感受色花卉

高班參觀何東夫人醫局(小小中醫師)：透過參與體驗活動，讓幼兒認識有關中醫的知識

高班參觀消防及救護教育中心暨博物館：透過參觀活動，讓幼兒認識消防員和救護員的裝備和工作、以及香港消防處的歷史

高班參觀聯校兒童藝術展：透過藝術展讓幼兒認識不同的中國藝術活動

端午節慶祝活動：透過端午節慶祝會的體驗活動，讓幼兒認識端午節的中國傳統習俗

結業禮：讓家長欣賞幼兒之學習成果

學年：2023/2024

活動名稱：情繫中華

年級：初班至高班

• 活動目標 幫助兒童認識國家及中華文化，培養對國家的歸屬感
• 培養兒童建立國家觀念和國民身分認同
• 教導兒童遵守法規，愛護公物，尊重關愛別人，成為良好公民

活動簡介

• 通過故事、圖畫、兒歌等活動，認識中國傳統節日(包括：農曆新年、端午節、中秋節等)的意義、習俗和慶祝方法，藉此傳承中國的文化

• 認識中國文化藝術與不同民族的風土習慣，如：水墨畫、珍珠板畫、剪紙、飲食習俗等等，讓幼兒感受自己國家的傳統文化，逐步建立作為中國人的身份

活動記錄

親子旅行：透過親子遊戲，讓家長及幼兒學習中華文化傳承傳統美德

木偶工作坊：透過欣賞木偶劇和參加工作坊，讓幼兒欣賞傳統戲劇活動

高班參觀參觀三棟屋：透過參觀活動，讓幼兒認識香港傳統建築-三棟屋的歷史文化和建築特色

高班參觀文化博物館：透過參觀活動，讓幼兒參觀粵劇、書法、功夫等展館，以認識中國文化

彩龍飛躍同樂日：透過親身體驗及表演，讓幼兒認識中國的舞龍文化

高班參觀年宵市場：透過參觀活動，讓幼兒認識農曆新年的中國傳統習俗

親子日營：透過遊戲及聚會，讓家長與幼兒能感受新年氣氛

鮮花花藝親子工作坊：透過參與體驗活動， 讓家長及幼兒透過親身體驗認識中國花牌藝術的文化

高班參觀立法會：透過參觀活動，增加幼兒對立法機關的認識，並培養良好的公民意識

端午節慶祝會：透過端午節慶祝會的體驗活動，讓幼兒認識端午節的中國傳統習俗

結業禮：透過幼兒的表演，讓家長欣賞幼兒之學習成果

學年：2022/2023

活動名稱：情繫中華

年級：初班至高班

• 活動目標 幫助兒童認識國家及中華文化，培養對國家的歸屬感
• 培養兒童建立國家觀念和國民身分認同
• 教導兒童遵守法規，愛護公物，尊重關愛別人，成為良好公民

活動簡介

• 通過故事、圖畫、兒歌等活動，認識中國傳統節日(包括：農曆新年、端午節、中秋節等)的意義、習俗和慶祝方法，藉此傳承中國的文化

• 認識中國文化藝術與不同民族的風土習慣，如：水墨畫、珍珠板畫、剪紙、飲食習俗等等，讓幼兒感受自己國家的傳統文化，逐步建立作為中國人的身份

活動記錄

高班參觀立法會：透過參觀活動，增加幼兒對立法機關的認識，並培養良好的公民意識

高班參觀故宮博物館：透過參觀活動，讓幼兒學習欣賞中國不同的藝術收藏和歷史建築

端午節慶祝會：透過端午節慶祝會的體驗活動，讓幼兒認識端午節的中國傳統習俗

高班參觀三棟屋：透過參觀活動，讓幼兒認識香港傳統建築-三棟屋的歷史文化和建築特色

低高班參觀大坑火龍文化館：透過參觀活動，讓幼兒認識大坑火龍的起緣

高班參觀年宵巿場：透過參觀活動，讓幼兒認識農曆新年的中國傳統習俗

學年：2024/2025

活動名稱：戶外體驗活動

年級：幼兒班至高班

活動目標

• 帶領兒童走出校園，善用社區資源及設施，讓幼兒透過感官和直接的體驗學習
• 透過全方位學習活動，促進幼兒全人發展

活動簡介

• 透過在課室外進行的體驗式學習活動及與兒童的生活經驗相關的活動，例如：參觀活動、互動劇場、創作工作坊、小食製作等，讓幼兒有多元化的學習體驗，並進行自由探索與創作
• 豐富個人的學習經驗，提升學習的趣味及動機

活動記錄

參觀香港兒童探索博物館

  參觀嘉道理農場

參觀惜食堂

參觀愛護動物協會

參觀螢火蟲教育廳

參觀濕地公園

親子運動會

參觀可觀自然教育中心

2024-2025年度幼稚園活動津貼運用計劃

2024-2025年度幼稚園活動津貼運用報告

學年：2023/2024

活動名稱：戶外體驗活動

年級：幼兒班至高班

活動目標

• 帶領兒童走出校園，善用社區資源及設施，讓幼兒透過感官和直接的體驗學習
• 透過全方位學習活動，促進幼兒全人發展

活動簡介

• 透過在課室外進行的體驗式學習活動及與兒童的生活經驗相關的活動，例如：參觀活動、互動劇場、創作工作坊、小食製作等，讓幼兒有多元化的學習體驗，並進行自由探索與創作
• 豐富個人的學習經驗，提升學習的趣味及動機

活動記錄

濕地公園

中醫百子櫃工作坊

可觀自然教育中心

海洋公園

保良局歷史博物館

愛護動物協會

綠田園基金 

螢火蟲繽紛巡禮 

親子運動會

2023-2024年度幼稚園活動津貼運用計劃

   2023-2024年度幼稚園活動津貼運用報告