生命分享愛

關於「生死」似遠又近，此刻我們可能健康快活，下一刻可能病患纏身，誰也無法預料將來會過得怎樣。「保良局華永會生命號」流動生命教育中心專車走入學校和社區，希望透過互動的形式，讓參與者認識不同人生階段的苦與樂，反思生命的價值和意義，學習以正面樂觀的思維面對人生的挑戰，做到感恩知足，活在當下。   與課堂式的生命教育課不同，「生命號」每次出隊總給人一種辦嘉年華會的感覺，大大小小的攤位各有主題。「幸福自拍照相館」讓參與者拿着打氣卡牌及道具，跟自己拍照留影，藉此學習欣賞自己、感謝自己；「老是這樣的一回事」體驗活動讓參加者戴上眼罩、耳罩，穿上負重背心，在看不清、聽不見、走不動的情況下完成一系列的任務，藉此體驗長者及殘疾人士在日常生活中的困難，學習體諒他們的需要。而「生命號」流動專車則化身成「生命靜思體驗館」，在車上播放生命教育短片，讓參與者反思與家人朋友的相處，傳達「愛要及時」的訊息。   每次出隊總會看見長者義工的身影，他們親力親為，協助中心職員營運攤位，與參加者訴說人生，引導他們反思人生。保良局華永會「生命號」計劃負責主任張銘森表示，「生命號」是一個助人助己的計劃，長者義工人生經驗豐富，是一本活的「故事書」，他們的經驗分享讓年輕人學習如何從容地面對生活的壓力與挑戰，同時讓長者在人生下半場發展新的興趣， 為晚年賦上新意義。   生命教育是一個漫長的過程，一次的巡迴或許未必可以讓人懂得活在當下，但就如張主任所言，「生命號」走入社區，為公眾提供空間討論生與死，拉近人與人之間的距離。或許這只是萍水相逢的相遇，但長者義工的分享、遊戲的體驗早已在參與者心中埋下了種子，讓他們邁向感恩知足的幸福人生。  

帶著食物援助包來到受助者譚婆婆的家門前，隱約看到鐵閘布簾後的譚婆婆出來迎接。「係咪吳姑娘呀？好耐無見，好掛住你啊！」隨行的吳姑娘熟練的叫我們踏入家門，然後與譚婆婆一起整理桌椅。一坐下，譚婆婆又說，「婆婆唔叻，唔識字，好彩你叫吳姑娘，12345我仲識，我識叫你5姑娘。」兩人相視而笑，彷如老朋友相聚。   譚婆婆也算是保良局的「老朋友」，她2014年開始接受本局食物援助。   譚婆婆每月生活只靠長者生活津貼，女兒多年前已失去聯絡，婆婆現在獨力照顧13歲的孫女，屬跨代照顧個案。譚婆婆早年於地盤工作時弄傷了兩腿膝蓋，關節亦開始退化，近年只能靠拾紙皮增加收入，近月因疫情緣故，婆婆怕感染病毒傳染孫女，因此已放棄了拾紙皮工作，只能在生活上更加慳。她數日才捨得換一次口罩；每天早午餐加起來當一餐；每次到食物銀行拿食物，為了慳2元搭車錢，寧願步行超過30分鐘去領取物資；她常掛在嘴邊的是「希望留多一點給孫女」。   因此，當譚婆婆知道保良局扶弱計劃讓她可以得到額外的食物包時，她萬分感激保良局。「食物包有麵好正！樣樣都齊，幫輕咗我好多！我又可以煮腸仔麵俾孫女食！」婆婆拿著食物包中的超市禮券喜從心來，還興奮的告訴孫女「我哋可以去買多啲腸仔了！」   當我們關心婆婆夠吃與否時，譚婆婆感恩的說「夠了夠了，我不會多取，夠用就可以了。我哋窮，但也有人比我哋更窮，夠用就可以了！」婆婆很少為自己打算，整個傾談過程常常問我們坐得辛苦與否，又抱歉只有風扇沒有冷氣，還叮囑一段時間沒見的吳姑娘早點回工作間，「你早點回去吧，用了你一個小時，食物銀行忙著呢！」   平日分發食物援助時，吳姑娘也會把握機會關心受助者身心狀況，支援受眾物質的同時，也給予他們情緒上的關顧。但因疫情緣故，食物銀行需要支援更多基層家庭，個別關顧時間也相應減少了。吳姑娘知道我們上門訪問譚婆婆，她也特意調時間來見見婆婆，除為了來探探老朋友，也想親手將這食物包送給她，免卻她來回步行之苦。   一個食物包，一小時相聚，一見如故。食物援助紀錄表上是一個名字，背後卻是一個為照顧孫女努力生活的長者故事。分發食物，可以是機械式的工作，也可以是一個雪中送炭的咫尺善行。  

  母愛是世上最偉大的力量之一，有母親為救壓在車底下的孩子，能夠徒手抬起一輪汽車；也有母親用自己的身驅掩護失足跌進路軌的兒子。今天，我們訪問保良局陳麗玲（百周年）學校學生陳熙桐的媽媽，她以愛和勇氣守護她的女兒。   【生命鬥士戰勝病魔】   「熙桐患有『4號染色體缺損綜合症』，是罕見基因病，現時香港只有三名患者。」此病會影響患者的身體結構，包括面部結構、智力﹑語言，甚至會導致患者發展遲緩及出現癲癎等症狀。「我還記得熙桐一歲多時發高燒，並且出現癲癎症狀，醫生建議服用口服抗腦癇藥（俗稱「抽筋藥」），但有機會出現精神紛亂和出疹等副作用。一輪天人交戰後，我最終還是決定讓她服藥。」說罷，陳太雙眼含淚，懊悔之情充斥在她的臉上︰「服藥後熙桐就開始出疹，當天晚上被送進隔離病房，而血壓只有30，紅疹更漫延全身，就好像被火燒過一樣。醫生告訴我『熙桐今晚可能就會離開我們』。」心碎的聲音仿佛隔空傳來，當晚陳太立刻通知所有親友，眾人守在病房門為熙桐祈福。「奇蹟卻發生了，經過一夜，熙桐的紅疹竟然開始消退。」   熙桐的病情好轉了，但陳太卻病倒了。「在熙桐康復期間，我在醫院不眠不休了七天七夜，我非常自責，因為是我決定讓熙桐服藥的。」當時陳太被診斷患有抑鬱症，確診初期更要服用精神科藥物。「藥物使我神志迷糊，但我不想依賴藥物，因為我需要照顧熙桐，所以我轉而接受認知行為治療。十多年後，我終於康復了。」憑著對熙桐的愛，陳太如鬥士般戰勝了情緒病。   【培養溝通能力 開展共融生活】   陳太沒有因為熙桐的病而對她放任︰「我希望她進步成長，但不需要與他人比較，只需和自己比較。」陳太特別重視溝通能力，她認為溝通是相互了解的重要方法，所以在熙桐年幼時就帶她去看言語治療師，還在家中替她按摩口腔。「有時候熙桐的說話內容雜亂無章，我就會提醒她使用『五何法』整理思緒。」保良局陳麗玲（百周年）學校鄭老師補充道︰「透過家校合作，雙方共同努力，才能發揮學生的所有潛能。」 時至今天，熙桐性格變得更加開朗，喜歡跟人聊天，陳太功不可沒。「她熱愛輕黏土，起初上課時，我會選擇冷門時間來避開人群，但後來發現她完全不怕生，跟主流學生相處融洽。」熙桐手工精巧，製作出來的作品栩栩如生，受到不少人讚許，家人於是為她開設網店。除此之外，熙桐早年更參加了「保良百‧錦欖出友情計劃」，與保良局錦泰小學學生一起進行欖球運動訓練，同場競技。熙桐說︰「雖然運動很累，但跟朋友一齊做運動，很開心！」   正值母親節，熙桐一家都準備了精彩的節目，熙桐興奮地說︰「我們會去主題公園玩攤位遊戲，更會一邊欣賞企鵝一邊在餐廳用餐！我還打算自製心型朱古力送給媽媽呢！」熙桐笑著對陳太說︰「媽媽，I love you！」